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  • 【圖】始於匯學 砥礪前行：記徐匯中學“未來教師儲備與培養計劃”匯學基地實崗培訓結業儀式

    参加展示课的一年级学生小张表示：“和同学们一起打棒球很快乐，只要到了球场上和同学们一起打球，我就特别开心！”在公开课上，学生家长毛先生跟着儿子一起体验了棒球运动的快乐，通过亲身经历他十分认可棒球运动给儿子带来的益处，“孩子通过打棒球不仅身体好了，人更挺拔了，还学会了与人交流，学会了自律，现在书包都不用我们给他整理了，更会安排自己的时间了。

  • 【圖】暖春裏，一起見證孩子的成長：宛南實驗幼兒園中班家長開放活動

    大家也在这次心理活动中，进一步了解了如何赞美，如何倾听以及如何与他人沟通，这次活动，对于同学们来说收获颇丰！利用一周中午休息时间，有高一心理社团成员和心理老师各年级部分同学进行人际交往的心理辅导活动沙龙，还有5月25及29号的有关心理讲座和午会课等等。...

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    而艺术节的另一特色则是突破以往传统，与英语学科相结合，力求使学生在走进艺术、品味艺术的过程中感受异国文化和风情，因此在艺术节期间学校还特别邀请了来自邀请了远在英国东北部的圣玛丽圣托马斯阿奎诺斯教会学校的三位老给学生们上了一节节有趣的英语艺术课。...

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    范建军校长代表学校就本学期以来，学校在推进“教学评一致性”为核心的教学工作中的主要做法和实践，特别是对下午一年级各班两节公开展示课的观课提出了明确的要求，重点请家长了解课堂中老师是怎样通过评价关注点来组织学习活动过程的，同学们在课堂上的学习习惯和学习规范要求是怎样培养和落实，老师和同学的评价又是怎样激发同学的学习兴趣和积极性的。...

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    首先，大队辅导员对本次学习的意义进行了宣传，让队员们深刻领会习近平总书记对新时代少年儿童健康成长提出的新希望和要求，不断增进对以习近平同志为核心的党中央的拥护和爱戴。...

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    顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级，课堂上，她依托于自己扎实的专业素养，带领学生通过欣赏，辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度，从而让学生了解民歌具有的一般特点，并让学生在学唱的基础上，运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式，不断激发学生学习的兴趣，从而用一首乐曲的教学，辐射音乐学科的不同表现模式，拓宽了学生的眼界。...

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